剧照
更新时间：2024-04-11 08:44
详细剧情
1964年的秋天，美国俄勒冈州。心怀远大理想的作曲家格兰·霍兰为了挣钱完成他的事业，在一所中学谋到了一份音乐教师的工作。他这么做完全是退而求其次的无奈之举，家庭生活的重担使得他不得不面对现实。他到学校上课的第一天，音乐基础级差的学生们便给了他一个难堪的下马威。他们在弹奏乐器时不但走调，甚至连大名鼎鼎的古典作曲家巴赫都没有听说过。霍兰的信心遭到了打击，女校长杰克布也多次向他提出善意的批评。在丈夫的工作遇到挫折时，从事摄影工作的妻子在一旁耐心地劝解和宽慰他；好友体育教师比尔·梅斯特也用自己从教以来的亲身经历，向霍兰证明教导学生需要无私的爱心和充分的时间。 在霍兰的悉心培育下，原本对音乐一窍不通的白人学生格楚特·兰和黑人学生路易斯·鲁斯，分别学会了单簧管和大鼓这两样乐器。就在霍兰醉心于教学生活的时候，他的儿子降生了，谁知却是个先天性的失聪患儿。这一重创使霍兰对家庭的重心有所转移，消极彷徨中和漂亮的女学生露韦娜·摩根有了一段朦胧的恋情。妻子察觉到了丈夫的细微变化，但并没有点破。摩根去纽约深造后，霍兰便将全部的身心转移到了儿子和教学上，和妻子的关系也冰释前嫌。之后的30年间，霍兰不但提高了学生们的音乐素养，而且还用爱心、信任和理解赢得了大伙的尊敬和爱戴。在他退休前，深怀感激之情的历届学生们欢聚一堂，为老师开了一场盛大的欢送会，管弦乐队奏响了一支激昂雄壮的“美国交响曲”向霍兰表示了最崇高的敬意。
长篇影评
1 ) 他的音乐，改变了无数人的灵魂
把M显示到脱机状态，然后一个人听歌，在书房里头。
经常一个人这么度过很长的时间，写点东西，趴在地板上看着喜欢的书，有时掏出自己喜欢的珍藏的小玩意把玩一下，或者就是看电影。
《生命因你而动听》就是在这样的状态下看完的。
有时看电影，只是自己一个人的事情，当我看电影的时候，时常会进入一种无人的状态，仿佛只有自己，和电影里面的某种情节，某段独白，或者某个细微末节，直接对话，最后找到共鸣。
《生命因你而动听》是一部讲述老师题材的片子。
男主角是一个非常有才气的作曲家。
才子总是才高气傲的吧，自我欣赏沉浸于自己的创作里面，不停的创作不停的寻找灵感让他忘记柴米油盐的存在。也许，这些事情，对从事艺术的人来说，都是世俗的罢！
可是生活并不是神仙眷侣每日潇洒自由的过，不必过问生活琐事不必忧心凡尘事务。生活只是，两个人，首先有住的房子，有吃的东西，有基本的收入，然后在可能的前提下，才去享受寻找自己的梦想……
他终于要去上班，职务是在该大学里面担任音乐老师。
初到学校，对于一切墨守成规的生活觉得茫然无从适应。
不知道如何和同事相处，上课的时候只知道对着自己既定的教材一一娓娓道来，而不管底下的学生是否瞌睡或者做别的事情，职业只是职业，放学铃声响起的那一刻，总是他第一个离开学校。
有一个爱人，全心全意的爱他，在那段日子，给了他很多的慰藉。
和学校的合同是一年的时间，每天等待日子如水的过，并没有太多的目标，只是每日埋头创作，希望可以快点离开这个地方。
忘记是因为一件什么具体的事情第一次和校长发生冲突。
把所有的抱怨都说出来了，仿佛松了一口气。
校长说，你的课程，自己都不能觉得有趣，怎能指望他们也可得到乐趣。
学期末尾的汇报表演，学校的乐团仍然像一盘散沙一样，他每天留下一个学生给他们补习，尤其是那个吹萨克斯的女孩，每天指出她的种种毛病。
有一天，他准备离开，转身的刹那，透过窗户，看见女孩在掉眼泪。
对生活总是抱怨，对别人，总是希望可以得到求同理解，反过来，自己也做到了吗。
反思的同时突然发现也许鼓励比批评指责，更加有用。
第二天，还是同样的练习课，女孩还是那样担惊受怕的站在那里，他突然问：
你最喜欢自己身体的那个部位？
女孩很吃惊，还是回答：头发，我爸爸说，看到我的头发的时候，就像看到夕阳一样美……
好的，他说，闭上眼睛，想像夕阳的美，全心全意……
于是，练习很久的曲子，居然一气呵成的过去。
后来他的音乐课开始谈摇滚，谈乡村音乐，谈爵士……任何学生感兴趣的话题，信手粘来娓娓而谈。
后来他遇到很多很多不同类型不同个性的学生，却总是可以换种心态从另外的角度去看待这些问题学生。
后来他当了父亲，有了一个最宝贝的儿子。
直到有一天，突然发现，原来儿子居然先天耳聋。
一个这么喜欢音乐并且希望儿子成为音乐家作曲家的人，儿子居然听不到任何的声音。
痛苦过后，把更多的重心放在了学生和教学的身上。
逃避吧，逃避，可以暂时忘却痛苦。
学生渐渐长大，而且一一成才。
儿子渐渐长大，最后只是每日帮人洗车。
总是以为儿子什么都不懂，不懂音乐，不会感受这么美丽的东西。
直到有一天儿子爆发出来：谁说我感受不到，我感受到的只是，你永远关注别人比关注我多！
那一年，他当老师整整三十年。
那一年，是他最后离开学校的最后一年。
父子感情，因为日益激烈的矛盾终于爆发，因为爆发才得以重新审视这么多年以来各自的付出和爱。是的。他爱儿子，可是，他的儿子感受不到。
在一场大型活动里，他用蹩脚的唱腔，用手语，唱了一首歌给儿子。
这么多年，第一次告诉儿子，我爱你，像妈妈一样爱你。
那一年，最后的一天，要离开学校，黯然神伤的离开，转身的刹那，发现礼堂隐约透出光线，走过去细看，居然是学生为他举行的告别会。
那一刻，真是感动了。
所有的学生都回来了，当年的乐队的成员全部都回来了。
也许，他的音乐没有能够改变全世界。
可是，他的人生态度和教育，却改变了无数的灵魂。
站在台上，捏着指挥棒，他指挥了最后一场演奏会……
人生，因为有所寄托，做自己喜欢的事情，即使没有什么杰出的贡献，因为用心的付出，所以会一直到最后的一天，也会觉得幸福的吧。
经常一个人这么度过很长的时间，写点东西，趴在地板上看着喜欢的书，有时掏出自己喜欢的珍藏的小玩意把玩一下，或者就是看电影。
《生命因你而动听》就是在这样的状态下看完的。
有时看电影，只是自己一个人的事情，当我看电影的时候，时常会进入一种无人的状态，仿佛只有自己，和电影里面的某种情节，某段独白，或者某个细微末节，直接对话，最后找到共鸣。
《生命因你而动听》是一部讲述老师题材的片子。
男主角是一个非常有才气的作曲家。
才子总是才高气傲的吧，自我欣赏沉浸于自己的创作里面，不停的创作不停的寻找灵感让他忘记柴米油盐的存在。也许，这些事情，对从事艺术的人来说，都是世俗的罢！
可是生活并不是神仙眷侣每日潇洒自由的过，不必过问生活琐事不必忧心凡尘事务。生活只是，两个人，首先有住的房子，有吃的东西，有基本的收入，然后在可能的前提下，才去享受寻找自己的梦想……
他终于要去上班，职务是在该大学里面担任音乐老师。
初到学校，对于一切墨守成规的生活觉得茫然无从适应。
不知道如何和同事相处，上课的时候只知道对着自己既定的教材一一娓娓道来，而不管底下的学生是否瞌睡或者做别的事情，职业只是职业，放学铃声响起的那一刻，总是他第一个离开学校。
有一个爱人，全心全意的爱他，在那段日子，给了他很多的慰藉。
和学校的合同是一年的时间，每天等待日子如水的过，并没有太多的目标，只是每日埋头创作，希望可以快点离开这个地方。
忘记是因为一件什么具体的事情第一次和校长发生冲突。
把所有的抱怨都说出来了，仿佛松了一口气。
校长说，你的课程，自己都不能觉得有趣，怎能指望他们也可得到乐趣。
学期末尾的汇报表演，学校的乐团仍然像一盘散沙一样，他每天留下一个学生给他们补习，尤其是那个吹萨克斯的女孩，每天指出她的种种毛病。
有一天，他准备离开，转身的刹那，透过窗户，看见女孩在掉眼泪。
对生活总是抱怨，对别人，总是希望可以得到求同理解，反过来，自己也做到了吗。
反思的同时突然发现也许鼓励比批评指责，更加有用。
第二天，还是同样的练习课，女孩还是那样担惊受怕的站在那里，他突然问：
你最喜欢自己身体的那个部位？
女孩很吃惊，还是回答：头发，我爸爸说，看到我的头发的时候，就像看到夕阳一样美……
好的，他说，闭上眼睛，想像夕阳的美，全心全意……
于是，练习很久的曲子，居然一气呵成的过去。
后来他的音乐课开始谈摇滚，谈乡村音乐，谈爵士……任何学生感兴趣的话题，信手粘来娓娓而谈。
后来他遇到很多很多不同类型不同个性的学生，却总是可以换种心态从另外的角度去看待这些问题学生。
后来他当了父亲，有了一个最宝贝的儿子。
直到有一天，突然发现，原来儿子居然先天耳聋。
一个这么喜欢音乐并且希望儿子成为音乐家作曲家的人，儿子居然听不到任何的声音。
痛苦过后，把更多的重心放在了学生和教学的身上。
逃避吧，逃避，可以暂时忘却痛苦。
学生渐渐长大，而且一一成才。
儿子渐渐长大，最后只是每日帮人洗车。
总是以为儿子什么都不懂，不懂音乐，不会感受这么美丽的东西。
直到有一天儿子爆发出来：谁说我感受不到，我感受到的只是，你永远关注别人比关注我多！
那一年，他当老师整整三十年。
那一年，是他最后离开学校的最后一年。
父子感情，因为日益激烈的矛盾终于爆发，因为爆发才得以重新审视这么多年以来各自的付出和爱。是的。他爱儿子，可是，他的儿子感受不到。
在一场大型活动里，他用蹩脚的唱腔，用手语，唱了一首歌给儿子。
这么多年，第一次告诉儿子，我爱你，像妈妈一样爱你。
那一年，最后的一天，要离开学校，黯然神伤的离开，转身的刹那，发现礼堂隐约透出光线，走过去细看，居然是学生为他举行的告别会。
那一刻，真是感动了。
所有的学生都回来了，当年的乐队的成员全部都回来了。
也许，他的音乐没有能够改变全世界。
可是，他的人生态度和教育，却改变了无数的灵魂。
站在台上，捏着指挥棒，他指挥了最后一场演奏会……
人生，因为有所寄托，做自己喜欢的事情，即使没有什么杰出的贡献，因为用心的付出，所以会一直到最后的一天，也会觉得幸福的吧。
2 ) 生命因你而动听
十年前，这部片子该是感动了多少人！而十年后，我才终于得以静静地观赏它，聆听它，为之开怀，抑或泪流。此间的感动，相识恨晚！
我不断重复着片子的结尾，掌声、盈眶、奏鸣，还有cole的歌声（cole’s song），让自己被放肆地感动着，直至凌晨，然后再美好的疲惫中睡去……
一直钟爱单簧管却多年跑掉的小Lang 哭着准备放弃继续的努力，霍兰先生让她再试一次，引导她理解并享受音乐的乐趣。“问你一个问题。照镜子的时候，你最喜欢你哪里？”“头发。”“为什么？” “爸爸常常说，我的头发让他想起夕阳。”“那就演奏夕阳吧。闭上眼睛……一、二、三、四……”她成功了！Lang满眼漾着快乐，那份美丽就像是她照镜子时最喜欢端详的自己的发丝。那条她无数次都没有达到的曲调，这次再也不是噪音，而成了柔美的抒情……霍兰先生脸上，是欣慰……
霍兰先生怀才不遇被迫成为一名音乐教师，为了挣钱养家糊口。而他心中的梦想一直都在，就是成为伟大的作曲家，能够指挥他的乐团在世界巡回演出……面对满教室没有任何乐感的学生，听着他们吱吱嘎嘎刺耳的演奏，霍兰先生在教书生涯初始恨透了教书。 生命有时候就是很奇妙，最讨厌的忽然间成为生命中的最爱。当他有一天用巴赫和摇滚把学生调动并感动的时候，他的心一定在得意地微笑。而这份快乐的开始却惊动了保守的副校长Walter，在校长面前霍兰先生的陈词作了一份有力的答复：我会用包括巴赫贝多芬以及摇滚让学生们学会爱音乐……
三十多年流动着美丽音符的教室，台下三十多届被音乐感动的生命，霍兰先生用自己心中的音乐引导孩子们理解音符，抓住节奏，喜欢音乐，尊重他人，热爱生命……他的音乐，甚至让社区聋哑学校的孩子们为之喝彩，与音符一起跳动……他一生的音乐创作献给了他的学生，当然也有一曲，为他先天失聪的儿子Cole。
“霍兰先生对我的生命有着深远的影响，对我知道的很多人也一样。但我感觉，他认为自己生命的大部分荒废了。有谣言说他总是为他的交响乐忙碌，因为这可以让他名利双收。但是霍兰先生并不富有，也不出名，至少在我们这个小镇之外。所以他也许很容易觉得自己是个失败者。但是他错了，因为我觉得，他的成功远远超越了财富与名誉。让我们环顾四周。这座讲堂里没有一个生命是霍兰先生没有感动过的，我们中的每个成为了更好的一个，因为你。霍兰先生，我们是你的交响乐。我们是你乐章里的音符和曲调。我们是你生命的音乐……”1
生命因你而动听……
最美的教育应当如此！
note1:
"Mr. Holland had a profound influence on my life and on a lot of lives I know. But I have a feeling that he considers a great part of his own life misspent. Rumor had it he was always working on this symphony of his. And this was going to make him famous, rich, probably both. But Mr. Holland isn't rich and he isn't famous, at least not outside of our little town. So it might be easy for him to think himself a failure. But he would be wrong, because I think that he's achieved a success far beyond riches and fame. Look around you. There is not a life in this room that you have not touched, and each of us is a better person because of you. We are your symphony Mr. Holland. We are the melodies and the notes of your opus. We are the music of your life."
我不断重复着片子的结尾，掌声、盈眶、奏鸣，还有cole的歌声（cole’s song），让自己被放肆地感动着，直至凌晨，然后再美好的疲惫中睡去……
一直钟爱单簧管却多年跑掉的小Lang 哭着准备放弃继续的努力，霍兰先生让她再试一次，引导她理解并享受音乐的乐趣。“问你一个问题。照镜子的时候，你最喜欢你哪里？”“头发。”“为什么？” “爸爸常常说，我的头发让他想起夕阳。”“那就演奏夕阳吧。闭上眼睛……一、二、三、四……”她成功了！Lang满眼漾着快乐，那份美丽就像是她照镜子时最喜欢端详的自己的发丝。那条她无数次都没有达到的曲调，这次再也不是噪音，而成了柔美的抒情……霍兰先生脸上，是欣慰……
霍兰先生怀才不遇被迫成为一名音乐教师，为了挣钱养家糊口。而他心中的梦想一直都在，就是成为伟大的作曲家，能够指挥他的乐团在世界巡回演出……面对满教室没有任何乐感的学生，听着他们吱吱嘎嘎刺耳的演奏，霍兰先生在教书生涯初始恨透了教书。 生命有时候就是很奇妙，最讨厌的忽然间成为生命中的最爱。当他有一天用巴赫和摇滚把学生调动并感动的时候，他的心一定在得意地微笑。而这份快乐的开始却惊动了保守的副校长Walter，在校长面前霍兰先生的陈词作了一份有力的答复：我会用包括巴赫贝多芬以及摇滚让学生们学会爱音乐……
三十多年流动着美丽音符的教室，台下三十多届被音乐感动的生命，霍兰先生用自己心中的音乐引导孩子们理解音符，抓住节奏，喜欢音乐，尊重他人，热爱生命……他的音乐，甚至让社区聋哑学校的孩子们为之喝彩，与音符一起跳动……他一生的音乐创作献给了他的学生，当然也有一曲，为他先天失聪的儿子Cole。
“霍兰先生对我的生命有着深远的影响，对我知道的很多人也一样。但我感觉，他认为自己生命的大部分荒废了。有谣言说他总是为他的交响乐忙碌，因为这可以让他名利双收。但是霍兰先生并不富有，也不出名，至少在我们这个小镇之外。所以他也许很容易觉得自己是个失败者。但是他错了，因为我觉得，他的成功远远超越了财富与名誉。让我们环顾四周。这座讲堂里没有一个生命是霍兰先生没有感动过的，我们中的每个成为了更好的一个，因为你。霍兰先生，我们是你的交响乐。我们是你乐章里的音符和曲调。我们是你生命的音乐……”1
生命因你而动听……
最美的教育应当如此！
note1:
"Mr. Holland had a profound influence on my life and on a lot of lives I know. But I have a feeling that he considers a great part of his own life misspent. Rumor had it he was always working on this symphony of his. And this was going to make him famous, rich, probably both. But Mr. Holland isn't rich and he isn't famous, at least not outside of our little town. So it might be easy for him to think himself a failure. But he would be wrong, because I think that he's achieved a success far beyond riches and fame. Look around you. There is not a life in this room that you have not touched, and each of us is a better person because of you. We are your symphony Mr. Holland. We are the melodies and the notes of your opus. We are the music of your life."
3 ) 自然如行云流水一般
当看到holland和那个女学生在车站前送别的景象 我在想 不知道这个电影又要花多少的篇幅去抚平这件事引起的波澜
而holland回家后和妻子的对话不超过两句便结束了
“i love you”
“yes i know”
那么简单 却又那么自然
轻轻的床边一吻 交流不在长短 于是开始有点佩服起导演来
不知道是电影太过理想 还是我的脑筋太过复杂
轻轻的几句话从舌尖轻轻碰触 从嘴边迸发
我知道那其中蕴含的是已从爱情升华为亲情的默默的沟通 理解
后来 在holland为儿子演唱那曲beautiful boy时
我不想把它归类为一般的煽情
我更愿意相信那曲原属于john lennon的歌
它放在这里真的很合适 如行云流水般自然 至少我当时真的完全融入了那个holland的世界 我并没有从中跳出 “好煽情阿”（我看电影经常这样）
那么 对我来说 holland先生的世界曾经占据过我的世界
即使只有两个多小时的交集 但我愿意为这个曾经有过的交集喝彩
而holland回家后和妻子的对话不超过两句便结束了
“i love you”
“yes i know”
那么简单 却又那么自然
轻轻的床边一吻 交流不在长短 于是开始有点佩服起导演来
不知道是电影太过理想 还是我的脑筋太过复杂
轻轻的几句话从舌尖轻轻碰触 从嘴边迸发
我知道那其中蕴含的是已从爱情升华为亲情的默默的沟通 理解
后来 在holland为儿子演唱那曲beautiful boy时
我不想把它归类为一般的煽情
我更愿意相信那曲原属于john lennon的歌
它放在这里真的很合适 如行云流水般自然 至少我当时真的完全融入了那个holland的世界 我并没有从中跳出 “好煽情阿”（我看电影经常这样）
那么 对我来说 holland先生的世界曾经占据过我的世界
即使只有两个多小时的交集 但我愿意为这个曾经有过的交集喝彩
4 ) 美国的主旋律电影
我记得是在上大学时看的这部电影，影片讲述了一个音乐老师的一生，在他的努力下，学生们接受了音乐，喜欢上了音乐。
从很多方面看，这部电影类似于中国的主旋律电影，Mr. Hulland先生在中国也可以是一个劳动模范，工作兢兢业业，为了孩子们放弃了自己的音乐梦想，最后桃李满天下，学生们都回来看他，并在他的指挥下演奏了他写的《美国进行曲》。
看完片子我觉得有点奇怪，中国的主旋律影片我看可很少有感触，而这部美国主旋律影片我看了却非常地感动，看的过程中一点也没有乏味的感觉（这部影片可是没有好莱坞商业片中惯用的那些元素）。
为什么会这样？我想原因有以下几点：
1. 影片没有把主人公当作一个英雄来塑造，而是把它当成一个普通人来塑造。
片中Mr. Holland先生刚开始并不想成为一个音乐教师，他对教孩子的兴趣也不大，只是在教的过程中慢慢的变成一个优秀的音乐教师，他要用音乐来陶冶孩子。这个转变真实可信，任何感情都是在接触中培养出来的，当有了感情，一个人就会真正的不仅仅只为自己考虑，心里也真正会想着别人。
2. 影片中的主人公不是一个一心只想工作的，脑子里没有家人的中国劳模形象。
Mr.Holland 老师是一个爱家庭，爱孩子的人。他重视家庭，因此拒绝了他的学生的真挚的爱。他的孩子是一个先天的聋哑人，这对一个父亲而言是多么残酷。Holland先生到学校为聋哑孩子们演奏音乐，他想尽办法让聋哑孩子们能够感受到音乐的魅力，当他演唱那首“美丽的男孩”（我不知这首歌的名字），我真的是非常的感动，亲情也许是每个人都必需的，影片的父子情让我至今想起来都觉得感动，片子做到了以情动人。
从很多方面看，这部电影类似于中国的主旋律电影，Mr. Hulland先生在中国也可以是一个劳动模范，工作兢兢业业，为了孩子们放弃了自己的音乐梦想，最后桃李满天下，学生们都回来看他，并在他的指挥下演奏了他写的《美国进行曲》。
看完片子我觉得有点奇怪，中国的主旋律影片我看可很少有感触，而这部美国主旋律影片我看了却非常地感动，看的过程中一点也没有乏味的感觉（这部影片可是没有好莱坞商业片中惯用的那些元素）。
为什么会这样？我想原因有以下几点：
1. 影片没有把主人公当作一个英雄来塑造，而是把它当成一个普通人来塑造。
片中Mr. Holland先生刚开始并不想成为一个音乐教师，他对教孩子的兴趣也不大，只是在教的过程中慢慢的变成一个优秀的音乐教师，他要用音乐来陶冶孩子。这个转变真实可信，任何感情都是在接触中培养出来的，当有了感情，一个人就会真正的不仅仅只为自己考虑，心里也真正会想着别人。
2. 影片中的主人公不是一个一心只想工作的，脑子里没有家人的中国劳模形象。
Mr.Holland 老师是一个爱家庭，爱孩子的人。他重视家庭，因此拒绝了他的学生的真挚的爱。他的孩子是一个先天的聋哑人，这对一个父亲而言是多么残酷。Holland先生到学校为聋哑孩子们演奏音乐，他想尽办法让聋哑孩子们能够感受到音乐的魅力，当他演唱那首“美丽的男孩”（我不知这首歌的名字），我真的是非常的感动，亲情也许是每个人都必需的，影片的父子情让我至今想起来都觉得感动，片子做到了以情动人。
5 ) 音乐让人纯粹
上大学的时候看的这部片，记得是在学校图书馆看的，很煽情。
记得当主人翁发现自己的孩子原来是天生失聪的时候，心里咯噔了一下：一个极具天赋的音乐老师发现自己的儿子失聪，是一件多么痛苦的事啊！
不错，值得再看。
记得当主人翁发现自己的孩子原来是天生失聪的时候，心里咯噔了一下：一个极具天赋的音乐老师发现自己的儿子失聪，是一件多么痛苦的事啊！
不错，值得再看。
6 ) 平凡的乐章
是从CCTV6的佳片有约中认识这部电影的，那期节目嘉宾漫谈的题目是“平淡中体现真情，平凡中演绎着伟大”，我感觉很贴切。这不仅是对影片主题的概括，也是对教师这种业的概括。记得《相约星期二》中，莫立说，“教师是世界上不靠剥削别人而有所收获的职业”这句话让我感动。在这个越来越被物化的世界里，人们常常按照功利的原则处事，人们习惯于将精力用于追求崇高的社会地位、丰厚的财富，认为功成名就就是最成功的人生。然而，我们忽略了身边平凡的人，他们是现实的、真实的，构建了生活的主体；我们也忽略了身边平凡的岗位，只有生生不息才能缔造辉煌。不可否认，影片中的霍兰德先生也经历了一段艰难而痛苦的观念上的转变。他热爱音乐，想成为一位出色的作曲家，创造初惊世之作，然而，命运却让他成了一名普通的音乐老师，在这个平凡的岗位上，他一干就是三十年。他送走了一批又一批的学生，他对音乐的热情从不曾消减，反而将这股热情感染了他身边的人，用音乐传递着美好的品德，感情犹如春风化雨般滋润着每个人的心灵。虽然他最终也没能创作出惊人之作，但是他教育过的每一个学生都将化作一个个音符共同谱写出了最伟大的《霍兰德先生的乐章》，影片是以数百名曾受到霍兰德先生感化、教育过的人为霍兰德先生开欢送的盛大场面作为结尾。我想，不一定所有的老师都会拥有像霍兰德先生这样盛大的收场，但是毕生奉献于教育工作的人都会有桃李满天下的一天，这也是从事其他工作的人无法体会到的乐趣。
喜欢，很平实的一部电影。平凡中见出伟大。
20_85。前面看觉得有点老式，考虑到年代，也有点太散了。没想到最后竟然是被炒了，音乐毫无意外地被舍弃了啊，最后众人的大合奏竟然还感动了一把，东西虽然老，真诚还是能感动人。校长那句话印象挺深：做老师有两项工作，传授知识和指引方向。后面有句话也好，我们就是你培养出来的演奏曲（大意）。有这样的老师确实能给自己指引一个好的方向
一个人的一生就是一部作品，一部由不同的乐章构建起的宏大作品。其实每个人也一样，一生看起来是那么的平常而简单，直到生命结束的时候，如果你曾努力过，有过对其他人产生影响，那你的一生一个完整的作品。
怎么会有人会在早上七点半开始工作的太扎心了为了防止太阳不再出来 给它拍了照片太浪漫了我考教育资格证只是为了不时之需我从不认为教师应该是到末尾才去考虑的工作当老师 我从不认为我有任何余瑕学乐器是需要下苦功的教育更应该指引方向音乐是好玩的它不是音符它是关于感动 关于生命古板的教师 好无趣男主指挥好有趣对啊自己的学生自己的孩子哪有时间给自己果然是老电影还有这种出轨的情节但人设没有塌果然还是个好人设无语原来那时候也就这么不重视艺术而是只想着数学当初闹着说不干如今确实我唯一想要做的职业因自信所做的有意义自信对其他人重要这里没有一人不受你影响因为你 我们成为了更好的人我们是你的交响乐我们是你人生的乐章还蛮感动的就是
就算这是一部毫无特色的美国主旋律电影，我依然曾多次为之感动。桃李满天下原来也可以如此地令人向往。
Richard Dreyfuss奥斯卡最佳男主演提名之作。A great teacher inspires! 10 out of 10
以音樂帶了遍美國當代史，引用的流行樂曲曲動聽。若說阿甘的美國夢是成功，霍蘭的美國夢就是失落，但在這失落之中他並沒有自我放棄，而是功成不必在我——鼓勵學生逐夢。小學時被爹娘帶去電影院看的，高中課堂上又看了一回，同學們可真是入戲，對Rowena嘖嘖有聲。多年後想，若我是霍蘭大概無法拒絕吧。
教师主题让人想起《死亡诗社》，以小见大用主角半生时光带起美国社会变迁让人想起《阿甘正传》，但本片视角更个人，这是篇关于人生抉择的回忆录，像是弗罗斯特的那首名诗《The Road Not Taken-未选择的路》，也恰如片中列侬的歌词"Life is what happens to you while you are busy making other plans."当期许生活在别处时，正在经历的就是生活。对Mr. Holland这位音乐老师来说，虽然从未创作出自己的交响曲，但是学生孩子们，就是他创作的旋律和音符，是他人生的乐章。PS. 难怪刚出大学校门想要创作音乐剧但为生活先去当高中英语老师的林漫威大大经常提起这部电影，相似人生道路下如何抉择心有戚戚吧。
美国主旋律的片子没什么太多感触，不是猪脚成功就是猪脚带领的学生们成为了什么什么，老套无新意，而且片子太拖沓
九十年代创作真实在，扎扎实实做故事，认认真真写人物，情感上不糊弄观众，宁愿笨一点去走弯路，也不会耍小聪明。
非常动人，非常动听。非常凡人的Mr. Holland，在一幕幕的历史和音乐事件的流淌之间，也流淌过他虽然平凡却不失亮色的人生。非常感谢字幕提供者，仔仔细细的提供了几乎每个历史画面的背景~ps,唯有一幕我忍不住笑场，在H被裁掉后一摇一晃的走过学校走廊时，姿势、表情、打扮、身材都好像。。好像老宋。
这个剧本写得是真好。其中好几场戏不但细腻，层次也异常丰富。143分钟的电影看完，我还愿意倒回去重温好几个场景。而且像男主这样的人物啊，既是我们小时候想遇见而没有遇见的老师，也是我们如今想成为而没有成为的人呐……
《生命因你动听》上映20周年纪念日观影：一开始悦耳的音乐让我一度以为此片会和《布朗克斯的故事》一样深得我心，无奈，含情脉脉的故事于我实在没有多少眼前一亮的惊喜，但还是值得推荐给喜欢看励志电影的朋友。……霍兰刚入职的长镜头挺棒；结尾凌州长的演讲时，学生们嘴巴没动，所以声效制作有错误。
这部电影真的还蛮励志满动人的，高中时候的回忆啊！！！
这是一部需要重看的电影，男主在《肖申克》中饰演典狱长，这部年龄跨度30年，太喜欢他的表演，holland最终知晓自己生活的意义，并得到回报，令人感慨万千。2001年6月5日首次观看。
我都不知道该说什么了。。往往教育类电影会止步于帮助一个孩子直至走上成功。。而这次不但是学生。。还有自己的孩子。。生命是美妙的事。。用有限的时间。。去做无限感动的事。。
如果，我教过的每一届学生中，能有几个，哪么只有一个，能因为我的一节课甚至一句话而转变人生轨迹，能看到更宽广的天地，能思考更深邃的问题，能把我想传递的真正的真善美传递给更多人，能让更多人拥有独立人格，能让更多人知道他们活在怎样的一个世道并为之去改变。足够了。
每个人人生真正的巅峰时期就那么一瞬，很多人都在不知不觉中度过了，留下的是在余生里不断翻滚的追忆。霍兰的幸运就在这里了——他知道这是他最好的时候，是他一生都在等待的乐章。拿起指挥棒，和乐章共鸣，在也不用掩饰痛哭的脸。
i got rhythm。真正奇迹的过程全被跳过了，涣散的音乐会导致秩序的破坏，制造不思考没创见一代青年，滴血手指奏出生命的最强音？穿插历史，没有空闲，个别辅导，终生事业，仇恨破坏，先天失聪，教摇滚乐，花车游行，学生战死，师生恋情，献给儿子，选择算数，自己错了，众人欢呼。（如果我教过的每一届学生中，能有几个，哪么只有一个，能因为我的一节课甚至一句话而转变人生轨迹，能看到更宽广的天地，能思考更深邃的问题，能把我想传递的真正的真善美传递给更多人，能让更多人拥有独立人格，能让更多人知道他们活在怎样的一个世道并为之去改变。足够了。）
我看过这个，但是大部分情节都忘了，只记得他和他儿子的关系处不好，儿子用手语比，你是个混蛋。